FAQs

1. Was geschieht während des Beratungsgesprächs?

2. Was für eine Software benutzt du?

3. Ich habe keine Vorkenntnisse im Englischen, ist das okay?

4. Benutzt du Textbücher?

5. Was passiert während unserer Sitzungen?

6. Gibst du Hausaufgaben auf?

1. Was geschieht während des Beratungsgesprächs?

Wir sprechen über dein Ziel oder deine Ziele (z. B. Auslandskorrespondenz auf der Arbeit, die Beherrschung grundlegender grammatischer Strukturen, einen Einstufungstest bestehen), auf welchem Level sich deine Sprachkenntnisse momentan befinden, eine generelle Timeline und wie viel Zeit du bereit bist, außerhalb unserer Sitzungen ins Sprachenlernen zu investieren. Sofern du kein/e komplette/r Anfänger:in bist, werde ich auch ein paar Fragen auf Englisch stellen. Dadurch bekomme ich eine etwas bessere Vorstellung deiner Sprachkenntnisse. Von Interesse für mich sind auch die Erfahrungen, die du in der Vergangenheit mit dem Sprachenlernen gemacht hast. Welche Aspekte haben dir gefallen? Was hat dich eher abgestoßen?

Basierend auf den oben genannten Dingen werde ich eine spezifische Art von Unterricht (Konversation, Nachhilfe, Business) oder eine Kombination empfehlen und auch vorschlagen, worauf wir uns in den ersten Sitzungen konzentrieren könnten, wenn du dich entscheidest, mit mir zu arbeiten.

2. Was für eine Software benutzt du?

Für unsere Sitzungen benutze ich Zoom.

3. Ich habe keine Vorkenntnisse im Englischen, ist das okay?

Ja! Ich arbeite mit Personen auf allen Sprachleveln, auch mit Anfänger:innen.

4. Benutzt du Textbücher?

Manchmal. Wenn ich mit Anfänger:innen arbeite, finde ich zu Beginn eine strukturiertere Herangehensweise hilfreich, bis dass wir die Grundlagen behandelt haben und uns auf die spezifischen Interessen des Schülers/der Schülerin konzentrieren können. Für Business-Englisch-Schüler:innen benutze ich auch gerne gedrucktes Zusatzmaterial, das auf den spezifischen Arbeitsbereich zugeschnitten ist. Zusatzmaterial dieser Art sowie Textbücher müssen von den Schüler:innen privat angeschafft werden.

5. Was passiert während unserer Sitzungen?

Die Arbeit mit meinen Schüler:innen gestaltet sich sehr individell. Ich habe eine Reihe unterschiedlicher Aktivitäten zur hand, aber was wir letztlich während unserer Sitzungen machen, hängt von verschiedenen Faktoren ab: die Art der Sitzung (Nachhilfe, Konversation, Business), die Zielsetzung der Schüler:innen sowie ihre Interessen.

Lernpreferenzen spielen ebenfalls eine große Rolle. Vielen meiner Schüler:innen wurde das Sprachenlernen in der Schule vermiest, aus verschiedenen Gründen. Viele von ihnen sind daher zu Beginn unserer Zusammenarbeit überzeugt, dass sie "einfach schlecht" im Umgang mit Sprachen sind - was sich nie bewahrheitet. Wir müssen einfach gemeinsam herausfinden, bei welchen Übungen, Herangehensweisen an Grammatik, usw. es für dich klick macht.

Insofern bin ich nie nur deine Lehrerin, sondern immer auch eine Quelle für Feedback und Brainstorming, um dein Sprachenlernen effektiv, anregend und unterhaltsam zu gestalten. Das bedeutet auch, dass ich gerne von dir vorgeschlagene Materialien in den Unterricht einbaue, die dein Interesse wecken, sei es ein Text, ein Video, ein Podcast usw. Darüber hinaus werden wir regelmäßig deine Zielsetzung neu bewerten und, wenn nötig, anpassen.

Zum Schluss ein paar konkrete Beispiele für Aktivitäten, die während des Unterrichts zum Einsatz kommen können.

  • Kommunikativ: dem Sprachniveau angepasste Fragen oder gegenseitiges Interviewen (Was hast du am Wochenende gemacht?, Wie denkst du über XYZ?); einen Text besprechen; Rollenspiele (sich gegenseitig vorstellen, Kontakte auf einer Konferenz knüpfen)

  • Lesen: Fragen zu einem Text beantworten

  • Hörverständnis: Fragen zu einem Video oder einer Aufnahme beantworten

  • Grammatik: Übersetzung, einen Text Satz für Satz untersuchen, Grammatik fassbar machen (Ich will einer Freundin vom letzten Urlaub erzählen, also muss ich diese Formen benutzen) 

6. Gibst du Hausaufgaben auf?

Normalerweise nicht - es sei denn, du glaubst, dass das der einzige Weg ist, dich dazu zu bewegen, ein bisschen Zeit mit dem Englischen zu verbringen ;)

Um sich eine Sprache anzueignen, ist es allerdings unerlässlich, dass du dich auch außerhalb des Unterrichts intensiv mit ihr beschäftigst. Und der Antrieb dazu sollte von dir kommen.

 

Eher traditionelle (Grammatik) Übungen zu bearbeiten ist mit Sicherheit eine Sache, die du in deiner Freizeit tun solltest, und ich helfe dir gerne dabei, zusätzliches Material für diesen Zweck zu finden.

Noch wichtiger ist es jedoch, dass du die Sprache in ihrer "natürlichen Umgebung" kennenlernst. Sieh dir Filme im Originalton und Untertiteln an. Lese ein Buch, eine Zeitschrift, oder einen Onlineartikel auf Englisch. Höre Radio oder einen Podcast. Sehr wichtig: Such dir etwas aus, das dich anspricht! Es sollte immer eine unterhaltsame Herausforderung sein und sich niemals wie eine lästige Pflicht anfühlen. Dewegen ist ratsam sich etwas auszusuchen, was deinem Sprachlevel entspricht oder nicht allzu sehr darüber hinausgeht, also z. B. Texte, die für Englischlernende geschrieben wurden (siehe z. B. die Webseite der Zeitschrift Spotlight).